Podpora učitelů a žáků Kam vede chození za školu Vcelku známým fenoménem jsou žáci, kteří cestují po středních školách a školy je ochotně přijmou, neb z nich mají peníze. Netvrdím, že tomu je všude, ale žák může za státní peníze studovat do 26 let. Takže máme systém, kde nejsou peníze… Více →

Vzdělaní – nevzdělaní učitelé   Debaty o tom, kdo má učit na školách, kde sehnat ty, co tam budou učit a jak důležité je pedagogické vzdělání či jak je kvalitní, poslední dobou čtu v novinách, slýchám v médiích.   Vznikají iniciativy jako Učitel naživo, které vychovávají učitele s velkým důrazem… Více →

Článek, který jsem dnes četl, mne přinutil na něj reagovat a přerušit publikaci svého seriálu Česko – země pseudovzdělání.   Reaguji na článek, co jsem viděl v deníku. Komentáře jsou zde.   Myslím si, že maturita z matematiky by měla být povinná pro gymnázia, střední průmyslové školy, obchodní akademie, zdravotní…… Více →

Toto video mladé slečny je značně provokativní. V jádru s ní souhlasím a nejen já. Pokud maturitu z matematiky zvládne mobilní telefon, tak zaryté vyžadování učení se počítání, žáky odradí. Něco podobného jsem slyšel několikrát od bývalé přítelkyně. Tu na písemku z matematiky naučila její kamarádka Kiki během odpoledne či… Více →

Debat o tom, jak vypadá náš vzdělávací systém, jak by měl vypadat atd., je hodně. Z těchto debat je zřejmé několik myšlenek. Plýtvá se penězi, podpora pro výuku a učitelů je  nedostatečná a přesto se stále učí a máme tu hodně dobrých příkladů z praxe. V tomto seriálu příspěvků bych… Více →

Pohyb v minovém poli školních předpisů Někdy mám pocit, že jsem ve škole obklopen či svázán tolika protichůdnými předpisy, že si připadám, jako uprostřed minového pole a musím udělat krok. Začnu jedním příkladem. Učitel má za povinnost být po dobu vyučovací hodiny v hodině a za žáky v té době… Více →

Letošní 66. maturitní ples jsem si opravdu užil. Byl krásně a pečlivě připraven, vystupovali tam hosté i naši žáci. Proslov pana ředitele byl také pěkný, bohužel ho asi všichni v sále dostatečně nedocenili. Krásně jsem si zatančil se svou partnerkou a jsem rád, že i moji kolegové přišli. Bohužel jen… Více →

Jednou jsem kontroloval dokumentaci k ročníkové práci jednoho mého žáka a měl jsem nějaké připomínky. Často se stane, že na tyto mé připomínky reagují slovy: “ostatní to mají stejně”, nebo “toto mi nikdo neřekl, nebylo to napsáno.” atd. Bohužel se ukazuje, že nejen nečtou či spíše přehlížejí podklady, co dostanou,… Více →

Když jsem poslouchal debatu na v pořadu 90” o podvádění v diplomových pracích, vzpomněl jsem si na fámy, že někteří naši žáci plánovali, že si nechají ročníkovou práci od někoho udělat. Od té doby přemýšlím, zda je někdo, kdo by jim to byl schopný udělal. Snad jen zkušenější spolužák, protože… Více →

Kultura oblékání u nás není něco příliš vžitého. Několikrát jsem, přemýšlel, zda by pro učitele (a možná i pro žáky) měla být zavedena nějaká pravidla pro oblékání. Pochopitelně že cítíme, že něco takového by šlo zavést až po zvýšení platů učitelů (nebo po vzoru naši poslanců s příslušným příspěvkem), já… Více →